Влияние скрытой деятельности на психику агента

• уверен в своих способностях, не имеет сомнений относительно того, что он уникален и гениален и что у него есть особое предначертание в этом мире;
• ожидает от других только хорошего отношения к себе, всегда;
• открыт своим стремлениям и возможностям;
• может воспользоваться преимуществом сил и способностей других людей для достижения своих целей, проницателен в деловых отношениях;
• способный конкурент, очень любит достигать вершин и наслаждаться пребыванием там;
• любит представлять себя героем, звездой, или лучшим по профессии, наиболее удачлив в этой сфере;
• прекрасно и глубоко понимает свои чувства, мысли, свое внутренне состояние;
• принимает комплименты, похвалы и восторженные отклики изящно и с самообладанием.
•      Что учитывать при выборе его для сотрудничества. Он  -  лидер, центр внимания. Он первый из всех типов по силе целеустремленности. Знает, чего хочет и добивается этого. Очень самостоятельней, прекрасный работник и легко решает трудные задачи, но только если за работу будет вознагражден по заслугам. Умеет оказать влияние на других. Все его качества определяются через понятие "само…". Желает достичь трех вершин  -  состояния, популярности и власти.
       Что учитывать во взаимоотношениях. Он должен чувствовать, что является номером один. Требует понимания и уважения. Оказывайте ему внимание, не теряя самоуважения. Актуализируйте его эмоции для поддержания интереса. Воздерживайтесь от критики. Ставьте в известность относительно отношений, чтоб избежать конфликтов.

• полностью посвящен своим отношениям в жизни. Самую большую ценность придает своим взаимоотношениям, уважает как институт брака, так и неофициальные любовные обстоятельства, и интенсивно работает на то, чтобы сохранить их, уберечь;
• предпочитает компанию одного человека большому количеству людей;
• следует за своим руководством. Контактен, почтителен к властям. Легко полагается на других и хорошо усваивает задачи, поставленные руководством;
• в принятии решений предпочитает искать мнения других и следовать их советам;
• осторожен в отношениях, иногда боится сближаться с важными для него людьми. Чтобы не нарушать гармонию в отношениях, всегда тактичен, вежлив и безропотен;
• чувствителен к другим и всегда умеет угодить, устраивает комфорт для важных для него людей;
• после тяжелой утраты того, вокруг кого была сосредоточена его жизнь, способен вновь формировать отношения с другими людьми.
•      Что учитывать при выборе его для сотрудничества. Преданная забота о близких для него  -  цель жизни. Любит ощущать свои чувства. Сильная лояльность и готовность разделять проблемы. Основная потребность  -   быть ведомыми при достижении чужих целей, сам по себе он очень слабый. Чрезвычайно чувствителен к отношению к нему, к критике, чувствует себя ответственным за свою ошибки. Может хорошо делать свою работу, сотрудничая с другими, стараясь внести свою лепту в общее дело, но не способен к инициативе и независимость, энергичность и предприимчивость, принимать быстрые решения. В работе нуждается в связях с другими людьми.
       Что учитывать во взаимоотношениях. Не следует сопротивляться, когда он рад помочь. Учитывайте, что его уверенность по большей части видимая. И следует быть внимательным к нему, замечать его потребности и самую большую из них  -  это гарантии. Понимать его ожидания от вас и других. Избегать чрезмерной критики и развития конфликта с ним, чтобы не повышать его мнительность. Учитывать, что он не рационален и в большинстве случаев он говорит то, что хотят от него услышать.

• полагает, что его неотъемлемым правом является право полностью распоряжаться своим временем. Он очень ценит и защищает комфорт, свободное время и маленькие радости жизни;
• согласен играть по правилам, выполнять то, что от него ожидают, и не более. От других ожидает, чтобы этот предел уважали;
• избегает всякой эксплуатации, сопротивляется требованиям, которые считает неблагоразумными или выше их сил;
• спешка доставляет ему слишком много лишнего беспокойства ("часов не наблюдает"). Весел и оптимистичен, если ему предъявляются какие-нибудь разумные требования, они, в конечном счете, будут выполнены;
• он не наслаждается властью, имеет свой подход к жизни;
• полагает, что должен получать от жизни самое лучшее, он верит в удачу и считает, что если ты заплатил за проезд, хорошо, не заплатил  -   еще лучше;
• если он чувствует, что на него оказывают давление и оно столь сильное, что лишает его возможности руководить собственными действиями, то часто возникает конфликт между ним и людьми, о которых они заботятся. Он не любит рисковать важными отношениями и все же не слишком стесняется.
•      Что учитывать при выборе его для сотрудничества. Никто не может отобрать у него права распоряжаться собственным временем, быть свободным от обязательств, иначе может лишиться общения с ним. Неприкосновенность, независимость своей персоны  -  его привилегия. Не важно, какой вид действий он выбрал для удовольствия, главное  -  что ему гарантирована эта возможность. Если его личной свободе что-нибудь угрожает, он энергично защищает свои собственные интересы, свое право делать то, что хочет и наслаждаться комфортом. Может работать хорошо и добросовестно в пределах своих сфер и обязанностей  -  семьи, учреждения, общества. Для него работа  -  это возможность обеспечить семью. Нуждается в заботе, в коллективе - чтобы реализовать свои основные потребности, но не несет никакой ответственности и не испытывает трудностей с самокритикой. Работает медленно и удобно, не стремясь к самоусовершенствованию. Может воспринимать успех других людей как необоснованный. Враждебен ко всему, что угнетает его или пытается принизить его значимость, и когда коллеги считают его работу недостаточно важной. Оберегая свои правила жизни, знает свои права и умеет сказать "нет".
       Что учитывать во взаимоотношениях. Принимайте праздную личность такой, какая она есть, не ставьте целью отношений изменить его. Учитывайте, что он больше заинтересован в выполнении своих собственных задач. При необходимости иметь отношения освобождайте дорогу его амбициям, а он пусть берется за обустройство комфортности вашего положения. Не ожидайте, что он угадает ваши потребности и мотивы, расскажите ему о них. Обходя его упрямство, обращайтесь к нему с просьбами. Проявляйте внимание к нему и заботу, не возбуждайте чувства одиночества.

• не спрашивая, нуждаетесь ли вы в его заботе о вас, будет стирать вам рубашки и обслуживать вас;
• служение  -  это то, чем он всегда руководствуется: человек должен быть полезен другим. Он доступен в отношениях с другими, не конкурентоспособен, не честолюбив, удобен, всегда выступает вторым номером;
• всегда замечателен в деловых отношениях: честен, этичен и общителен;
• не радикален, толерантен к другим, никогда не требует доказательности;
• не горд, чувствует себя комфортабельно, заботясь о ком-то. Он не заинтересован в большом количестве внимания;
• страдает долго, предпочитает самостоятельно переносить тяготы жизни, чем полагаться на чье-то плечо. У него большой запас терпения, он очень неприхотлив к условиям;
• не представляет, какое глубокое влияние оказывает на жизнь других, довольно невинен и не подозревает, что заблуждается насчет людей, которым отдает так много себя.
•      Что учитывать при выборе его для сотрудничества. Живет, чтобы служить и отдавать себя каждому, посвящать себя другим. Это его система ценностей. Считает, что его потребности могут подождать, пока не удовлетворены потребности других. Сознание собственной отдачи приносит ему удовлетворение, чувство безопасности и ощущение того, что он на своем месте. Он активен, энергичен, деятелен, всегда прилежен, но не может навязываться и проявлять настойчивость. Старается отвлечь внимание от своей персоны, испытывает дискомфорт, если сильно окружен вниманием, расстраиваются, если получает благодарность или похвалы. Терпелив, эмоционально сильный и выносливый, ему по плечу любые трудности. Но подвержен депрессиям и стрессам, так как берет слишком много ответственности на себя и не умеет расслабиться. Может демонстрировать значительно заниженную самооценку и неуверенность себе. Работа  -   та область, в которой он имеет возможность служить другим, боссу, выполнять ее добросовестно и интенсивно и приспосабливаться к различным условиям работы. Избегает работы руководителем, но может достигать довольно высокого положения благодаря своим качествам.
       Что учитывать во взаимоотношениях. Постарайтесь замечать его усилия и вознаграждать по заслугам, так он может отказывать себе в просьбах. Пробуйте найти удобную форму обмена помощью и поддержкой, не вызывающую рассогласования. Но не блокируйте его своим вниманием, пусть он проявляет заботу о вас. Исключайте подвижку его на слишком большую отдачу. Объясняйте причину, по которой отказываетесь от выгод больших жертв. Демонстрируйте, что ваша совместная деятельность приносит пользу.

• умеет взять свое. Он удобно себя чувствует под грузом власти и ответственности;
• работает лучше всего в пределах определенной структуры власти, где каждый знает свое место и всем ясны его полномочия;
• изобретает правила и требует от других их выполнения;
• очень целенаправленный. У него прагматический подход к достижению своих целей. он сделает все, чтобы получить желаемый результат;
• не щепетилен, не обидчив. Может хорошо работать в довольно сложных условиях и в опасных ситуациях, не позволяя брать над собой верх волнению и опасениям;
• любит действия и приключения. Физически сильный и часто с наслаждением принимает участие в спортивных состязаниях, особенно там, где наиболее тесный контакт с соперником.
•      Что учитывать при выборе его для сотрудничества. Он главный, обладает сильнейшим свойством лидерства, готов всегда принять командование и возложить на себя огромную ответственность, не опасаясь краха, двигаясь к успеху, превосходству, победе. Целенаправлен, никогда не уклоняется от борьбы, конкурируя с чемпионами. В отношении с другими во всех сферах всегда выдвигается на передний план, обладая способностью подчинять себе других людей. На реализацию им власти сильно влияет преобладание других типов личности в его характере. Может игнорировать мораль, этические нормы, интересы и чувства других людей ради власти и собственных интересов. Он практичен и прагматичен, сосредоточен на результатах, а не на чувствах. Не сентиментален  -  "уничтожение" конкурента не вызывает сильных эмоций. Ему нужна стая, из которой он может выделиться и занять лидирующее положение. Может жертвовать людьми из своего окружения (срок службы, сокращение штатов, компромат), чтобы достичь определенного уровня. Накопление власти и неразборчивость в методах может привести к превышению границы дозволенного. Демонстрирует прекрасные результаты в работе менеджера или администратора. На работе любит выносить постановления, отдавать распоряжения и устанавливать правила, создавать организационные структуры, организовать контроль, намечать цели и вырабатывать стратегию. Умеет видеть общую картину и мелочи одновременно.
       Что учитывать во взаимоотношениях. Он не равнодушен к признанию своего лидерства, поэтому не следует показывать равенство с этим человеком во власти. Не пытайтесь демонстрировать свою силу, но не пытайтесь быть более слабыми, чем есть на самом деле. Остерегайтесь конкурентного типа отношений, пусть ощущение зависимости не мешает ему сохранять свое лицо. Определите точные параметры работы с ним и роли, не переступая границ, демонстрируемых им. Поддерживайте собственное самоуважение и демонстрируйте уважение к нему. Не позволяйте перерастать отношениям в такие, когда он использует вас. Не настаивайте, чтобы он открыто признавал ошибки или вину. Оперируйте фактами, причинами, а не чувствами и эмоциями. Ознакомьте с планом, подходом, покажите его выгоду.

• сохраняет трезвый взгляд на вещи в любых обстоятельствах. Он церемонен и не проявляет эмоций;
• реально оценивает свои способности, также знает и свои недостатки, не тщеславен и не обладает завышенной самооценкой;
• постоянно возлагает на себя ответственность за собственные действия. Он восстает против себя, но сглаживает собственные ошибки и пытается избежать самобичевания;
• все анализирует, оценивает, обдумывает прежде, чем совершить какое-либо действие;
• острый оппонент: в своей способности критиковать других он не сомневается так же, как и в собственной самооценке;
• всегда ожидает самых худших результатов, и если так и происходит, то он уже подготовлен к этому;
• очень страдает, когда осознает, что был неправым или несправедливым по отношению к другим.
•      Что учитывать при выборе его для сотрудничества. Как реалист, он не питает никаких иллюзий и не приукрашивает действительность, склонен критиковать других и ругать будущее. Не срывает звезд с неба и не стремится быть популярным, предрасположен к постоянному разочарованию в себе. Его преимуществом является сильная приспособляемость к переменам обстоятельств, смене климата, и т.п., предусмотрительность и постоянная готовность к худшему. Преодолевая трудности, он выбирает свой собственный длительный путь. Его сила в том, что он может помочь выжить каждому в тяжелые времена. Работа для него  -  синоним слова жизнь, и он не видит никаких альтернатив этому образу жизни. Он выполняет работу, не важно какую, потому что знает, что так положено. Но хорошо, если в ней не надо проявлять инициативу, решать проблемы или регулярно встречаться с людьми и можно оставаться на месте, а не продвигаться вперед. Не борется за свои права, считая, что другие должны видеть его, не придает значения оценке вообще, если она не соответствует его оценке. Имеет четкое представление о том, кем является на самом деле. Вряд ли будет искать высокого положения или рваться к власти. Но как руководитель никогда не уверен в хорошем выполнении работы сотрудниками и не верит в то, что все будет сделано правильно. Он не проявляет непосредственности и эмоциональности, постоянно видит мрачные стороны. Атмосфера в его коллективе вряд ли будет приподнятой, вдохновляющей и благосклонной. Зато он надежен, заслуживает доверия и предсказуем в отношениях. С партнерами старается сформировать длительные доверительные отношения. Сохраняет преданность. Страдает, если его обвиняют в недоброжелательности.
       Что учитывать во взаимоотношениях. Не пытайтесь изменить его и улучшить восприятие им ярких сторон действительности. Достаточно, что он устойчив, лоялен, ответственен, работоспособен и заботлив. Рассчитывайте на него, как на гаранта долгосрочных, устойчивых отношений. Не воспринимайте актуально его мрачные представления о жизни, для него это нормально, но не попадайте под влияние этого и не подыгрывайте адекватным собственным настроением. Будьте готовы, что он начнет комментировать прежде всего то, что ему не нравится. Однако сообщите, что его оценка важна для вас. Хвалите его, делайте комплименты. Будьте честны, не старайтесь управлять, карать и не становитесь критичными. Помните, что он медлителен. Не ожидайте от него исходной активности, проявляйте инициативу.

     Индивидуальный тип личности конкретного человека формируется только характерными для него долями каждого из рассмотренных типов и со временем не меняется. Однако большинство типов личности обеспечивают человеку возможность адаптироваться к переменам обстоятельств (за счет других психических свойств), хотя это еще не гарантирует его от неадаптированного или малоадаптированного поведения. Неприспосабливаемость может привести к расстройству личности и к расстройству с клиническими симптомами: депрессия, шизофрения, нарушение питания и половой жизни. По данным исследований, проведенных существующими методами, расстройствами личности страдают около 10-14% общего населения земли.
     Расстройства личности для каждого представленного типа являются продолжением его индивидуальных свойств, доведенных до патологии. "Только тогда, когда индивидуальные черты не приспосабливаемы, не адаптируемы и являются причиной значительного ухудшения жизни, они могут называться расстройством личности". Проблемы возникают не из-за характерологического содержания каждого типа, а из-за чрезмерного постоянства силы, качества и количества в проявлении каких-то элементов личности.
     Зная тип личности и способы трансформации нормы данного типа личности в патологию, куратор осведомителя/агента может избежать такого хода событий, исключая непродуктивное сталкивание людей в контролируемой среде; не предлагая осведомителю/агенту заведомо авантюрных действий или действий, требующих не свойственных ему характерологических и психофизиологических особенностей; не сводя его в конфликте с носителем несовместимого типа личности или не заставляя дружить с таковым, обеспечивая его методикой ролевых игр соответственно его типу личности и т.д. Следует отметить, что нельзя с уверенностью установить, где заканчивается норма и начинается патология, поэтому следует избегать форм отношений, ограничивающих адаптацию, а то ведь потом будет труднее облагораживать свой оперативный интерес.
     Принципы продуктивной деятельности состоят в приспособляемости, разнообразии форм поведения и адаптируемости.
     К примеру, напарник Ч., обладая в основном Серьезным типом личности, не смог перестроится и в результате внутреннего конфликта из-за двойственности сознания, и еще раз раскрывшись, окончательно ушел из академии, хотя мог оставаться и продолжать работать рядом. Его куратор, скорее всего, не учел присущий ему тип личности.
     В тех сообществах, где осведомитель или агент по своей работе связан с определенным контингентом, неучет его типа личности может вызывать конфликтные ситуации, в которые могут быть вовлечены и пострадать люди, которые не обязательно должны испытывать влияние наших отечественных страстей и глупостей. Приведу ряд примеров.
     Сотрудник С., в личности которого преобладал Преданный тип, болезненно относился к невосприимчивости одного слушателя из болгарской группы к своей (довольно теоретизированной) учебной дисциплине. Принимая эту невосприимчивость как оценку его работы, он не оставлял этого слушателя в покое, показывая везде, что тот ленивый, неспособный и недисциплинированный. А болгарин просто был правополушарный и, в силу вытекающих из этого особенностей, не мог в той степени, которую от него требовали, освоить теории, не содержащие для него прагматической составляющей и реализуемых образов. Я впоследствии сблизился с этим болгарином Е. и помогал ему при работе над дипломом  -  скажу, что это прекрасно соображающий специалист и благодарный ученик.
     Сам С., опять же в силу преобладания Преданного типа, который ему не позволял тратить личное время на подготовку диссертации в ущерб семьи, и не получая необходимого для такого типа одобрения, за десять лет так и не смог ни начать, на продолжить работу над диссертацией, хотя и числился много лет соискателем. Но утешение получал в том, как несколько раз говорил мне, что с нетерпением ожидает, когда у кандидатов наук и доцентов отнимут доплаты за звания и степени, так как защитившись, они уже мало что делают (в отношении каких-то людей рядом с ним он был прав).
     Упоминавшиеся ранее ("Оригинальный метод  -  3") сотрудник И.Л. и сотрудник И. не смогли наладить свое взаимодействие в одной учебной группе сирийцев, что привело к моменту выпуска к разладу в этой группе (объективно это проявилось в том, что данная группа стала первой официально и неофициально не простившейся с кафедрой).
     Оба были руководителями дипломников в этой группе и оба были носителями определенных типов, жаждущих своего возвеличивания от результатов защиты (возможно, что и повышения оперативной заинтересованности в себе). Т.е. каждый хотел, чтобы это произошло от получения его дипломником медали (после получения болгарами двух медалей руководство стало очень осторожным и не разбрасывалось медалями, но хотя бы одна была гарантирована). Сотрудник И.Л., в личности которого сильно преобладал Праздный тип, и сотрудник И., в личности которого также сильно преобладал Драматический тип, не смогли договориться (задолго до обострения конфликта я предложил, чтобы официально на кафедре определять кандидата на медаль и, соответственно, организовывать работу преподавателей, так как критерии выбора не были открытыми даже для нас, но это предложение замолчали). Каждый из них хотел купаться в лучах славы и благодарности, получить похвалу. Зная, что никакого конкурса на медаль не существует, есть лишь выбор, каждый из них, видимо, поощрял надежды своего дипломника. При выборе же кандидата на медаль не были учтены психофизиологические особенности слушателей и их действительный уровень подготовки, а только степень доминирования преподавателей. Естественно, что доминировал И.
     Кроме того, Праздный тип сотрудника И.Л. создавал определенные трудности его дипломникам. Очень болезненно на его руководство реагировал сириец А.М., давая ему консультацию во время дипломной работы, я внезапно ощутил значительную накопленную напряженность и раздражаемость этого, довольно спокойного и трезвомыслящего человека. Другой его дипломник, болгарин С.П., с возмущением и раздражением несколько раз говорил мне, что если тот не начнет работу с ним, то будет сам рисовать ему схемы (что и произошло).
     Для понимания проблемы выбора приведу следующие цифры. А. Томас и С. Чет вели исследования 133 индивидуумов с детского возраста в течение 10 лет. Вот часть их результатов:

• приблизительно 40% индивидуумов легко приспосабливаются, регулярны в своих привычках, легко осваивают новые задачи;
• 15% с трудом привыкают к новым людям или ситуациям, реакции у них неинтенсивны, но в конечном счете они находят себя во всем;
• 10% имеют в основном интенсивно отрицательные эмоции, с трудом приспосабливаются к новому и плохо переносят распорядок.
•      Приведенные цифры должны учитываться при поиске сотрудников для оперативной работы. Профессиональным ходом будет активный поиск осведомителя/агента из категории, составляющей первые сорок процентов, согласие работать с человеком из группы, составляющей вторые пятнадцать процентов, и отказ использовать в своей работе людей из третьей группы.
       Замечу, что уже давно считаю и провожу в жизнь правило, что у человека нет недостатков, но есть особенности. А недостатками или достоинствами они становятся после того, как он вступает в общественные или личные отношения. Одни и те же особенности в одной среде могут быть достоинствами, в другой  -  недостатками. Характер   -  свойство обоюдное, и даже мультипликаторное. Кстати, первый постулат личной безопасности  -  поиск социально адаптированной среды.
       Приведу случай, в котором я участвовал еще в период своей лётной работы. Был я тогда уже в должности помощника штурмана эскадрильи. Шел как-то со стоянки самолетов в учебную базу с одним молодым штурманом экипажа. Разговорились, и вот что он мне примерно выложил: "Задергал меня командир, постоянно придирается, и в полете также. Контролирует каждый шаг, постоянно напоминает и отчитывает. У меня такое желание  -  сбросить бомбу вне полигона куда-нибудь, но чтобы это был какой-нибудь объект! Пусть меня накажут, но и командиру достанется". Прочитавших это хочу немного успокоить  -  бомбы мы применяли практические, т.е. без взрывчатки и взрывателя, на акватории морского полигона, где засечки делались локатором по возникшему в момент приводнения бомбы водяному столбу. Падение бомбы вне границ полигона считалось летным происшествием, за которое была возможна ответственность.
       Выслушал я его молча, но мысль стала работать  -  следовало что-то предпринять, чтобы не допустить такого развития событий. Выход был один. Не откладывая, я подошел к старшему штурману полка и отличному человеку Юрию Васильевичу Яременко и, аргументируя плохими взаимоотношениями в экипаже С., предложил перевести штурмана Е. в мой отряд. При этом о высказываниях штурмана даже не упоминал. Благодаря Ю.В. решение последовало быстро.
       А дальше все было просто. Я лишь спокойно контролировал готовность этого штурмана к полету, не взывая к чувствам и эмоциям, и расписывался в бортжурнале, своим поведением показывая ему, что он обычный нормальный человек. И даже не сказал, чьим участием он оказался в моем отряде, и в дальнейшем написал ему нормальную летную характеристику. А о его высказывании вы узнаете только сейчас.

     Наши психологи в порыве не отстать от западных тоже изобретали различные типологии, но так как сидящие на более верхней ветке идеологи считали советский народ принадлежащим к одному однородному типу продвинутых строителей коммунизма (была такая книжонка о сформировании нового этноса - единого советского народа,  -  сам пытался прочить), то психологи в основном упражнялись на узком поле внутригрупповых различий, не с лучшей стороны индивидуализирующих личность, но зато позволяющих объяснить антисоциальное поведение за рамками коммунистической морали, дабы не осквернять ее. В пределах производственных и партийных коллективов этого идущего впереди остальных стран и народов типа люди делились на подгруппы людей с хорошим характером и людей с плохим характером. В основном в отношении последних и разрабатывались типологии, дабы их тормозящее общественное продвижение поведение четко идентифицировалось определенным ярлыком. И по велению данных психологов, только идущие впереди награждались правом иметь одно лицо на всех. Когда это привело к тому, что характеристики того времени на положительных индивидуумов стали совершенно одинаковыми, по указанию свыше туда стали вписывать недостатки, но и недостатки оказались со временем одними и теми же на всех. А вот заярлыченные носители плохих характеров наказывались индивидуализацией личности, но, как правило, эта индивидуализация обеспечивала навечное зачисление их в антагонисты самого передового строя или его функционеров со всеми вытекающими из этого последствиями. И хотя отечественными психологами декларировалась признание, что личность человека есть некая векторная сумма его психических особенностей, механизма и методик для поиска и определения такой суммы они не предлагали. В таких психологических методиках и не было необходимости. У нас главным тестом было (а прошло ли?) мнение руководящего, комсомольского, партийного работника и неосязаемого сотрудника органов.

Under the name " the Original method - 4 " there is placed a material how to prevent influence of the latent activity on mentality of the agent. It is marked that during the basic activity the agent has discrepancy between the latent and the open norms of behaviour and behavioural tasks, which experience can become the reason of its exposure or result in mental failure and frustration of the person. Therefore it is urgent to conduct speech not only about selection into agents people with healthy mentality, but also about organizing their work so that not to push them on border of the norm or to lead up to pathological condition. For this purpose it is necessary to have methodological tools based on the advanced decisions of modern psychological schools.

For these purposes the typology of normal types of individuality is offered by John M. Oldham and Lois B. Morris. For use the lists of features are given, which help to estimate a type of the person, its important features, which should be taken into account at a choice of this type for cooperation, and basic features, which should be taken into account in mutual relations and managing. The examples from life really showing the influence of this type on the results of activity and adaptability to conditions are given.

Только подписка гарантирует Вам оперативное получение информации о новинках данного раздела

Нужное: Услуги нянь Коллекционные куклы Уборка, мытье окон

Copyright © КОМПАНИЯ ОТКРЫТЫХ СИСТЕМ. Все права сохраняются. кция: -->января 24, 2012 21:58:02.