Оглавление
ПРОИЗВОДСТВО ЦЕМЕНТА МОЖЕТ БЫТЬ ЭКОЛОГИЧЕСКИ ЧИСТЫМ
И. Г. Абрамсон, д.т.н.
Основные противоречия развития материальной цивилизации, носящие глобальный характер, проистекают из дефицита или дороговизны энергетических ресурсов и из жестких требований сохранения и оздоровления природной среды обитания. Острые экологические проблемы, вставшие перед человечеством, обусловили созыв осенью 1992 г известной конференции ООН на высшем уровне в Рио-де-Жанейро. Из ее решений следует, что
большинство нынешних технологий как экологически грязных должны в самые короткие сроки уступить место принципиально по-новому организованным производственным процессам.К числу индустриальных отраслей, для которых весьма трудным окажется следование жестким экологическим нормативам, вводимым повсеместно уже через 5-6 лет, без сомнения можно отнести цементную промышленность. Даже новейшие японские и германские технологические линии с многоступенчатыми запечными теплообменниками и декарбонизаторами, при всех их технико-экономических достоинствах, продолжают оставаться мощными потребителями дорогостоящего углеводородного топлива генераторами вредных выбросов топливных газов в атмосферу, солидными “вкладчиками” в образование так называемого парникового эффекта. Очевидно, что эффективность вращающихся печей достигла или почти достигла предела и вряд ли может быть в обозримой перспективе существенно повышена. В то же время, снижение тепловых пылевых и газовых выбросов печей даже до современных экологических нормативов не говоря уже о тех что грядут через несколько лет, требует столь высоких затрат, что теряется рентабельность производства ...Материалы полностью
Due to the introduction of stricter ecology standards the previously accepted foundations of radiation thermal technology have come under scrutiny. The article describes a demonstration cement production line which was designed to be ecology friendly in 1990. It also substantiates the necessity of finding ways and means to finance this project. Article completely
Профицит федерального бюджета в январе составил 70 млрд. руб.
Профицит федерального бюджета России в январе составил 70 млрд. рублей ($2.2 млрд.). Доходы бюджета составили 180.2 млрд. руб. (+11.8% к уровню января 2002 г.), а расходы - 110.2 млрд. руб. (+40.1% к уровню января 2002г.).
Господа! Представляем вам нашего нового автора - психоаналитика, госпожу Лианозову Ольгу Константиновну, Санкт-Петербург. Закончила Восточно-Европейский институт психоанализа по специальности "Клиническая психология и психоанализ", занимается психодинамической психотерапией, и, в частности, детскими проблемами, дает консультации on-line (мы постараемся организовать этот режим, а пока все вопросы на наш
email). Предполагается серия материала, как пишет автор, 'о современных достижениях психологии и в частности психоанализа'. Ближайшие планы автора статья 'об агрессивных проявлениях у детей - это тема часто всплывает в вопросах родителей, многие до сих пор боятся детской агрессии, стараются заглушить ее в зародыше, не понимая, что это нормально и естественно. Пишу на материале книг Анны Фрейд и Мелани Кляйн'. Редакция уже располагает несколькими статьями госпожи Лианозовой. CИРИН
...
Психоанализ – метод лечения психологического дискомфорта, а так же комплекс гипотез и теорий, объясняющих роль бессознательного в жизни человека и развитии человечества. Под бессознательным понимается психическая деятельность, которая субъектом не осознается, но которая, тем не менее, оказывает динамическое воздействие на его поведение. Психика понимается как состоящая из трех слоев или инстанций: Ид, Эго и Супер-Эго. Ид содержит в себе желания и инстинкты, оно направлено лишь на получение удовольствия и не желает считаться с реальностью. Между Ид и внешним миром стоит Эго – собственно сознание, пытающееся примирить импульсы Ид и требования социума. Супер-Эго – контролирующая инстанция, вбирающая в себя требования социума и пытающееся подчинить себе Эго.Начнем мы с вами с самого начала - с основателя психоанализа Зигмунда Фрейда. Сам Фрейд не занимался конкретно детских психоанализом, но именно ему принадлежит идея о том, что большинство неврозов возникает в раннем детстве – преимущественно до 5 лет. Изучая воспоминания и фантазии взрослых пациентов, Фрейд разработал теорию развития ребенка, которая в основе своей признается ведущими психоаналитиками современности.
Фрейд первым указал на то, что дети не являются ангелами. В глубине души ребенка кипят страсти, которые у большинства взрослых полностью подавлены и вытеснены. Понятия хорошо и плохо ребенок узнает от родителей, а до того он подчиняется только своим инстинктам, а инстинкт человека, с точки зрения Фрейда, направлен исключительно на получение удовольствия и избегания неудовольствия.
Первое в жизни удовольствие ребенок получает от сосания. Изначально это связано с утолением голода, но достаточно быстро ощущение удовольствия переходит на сам процесс сосания. Ребенку необходимо постоянно раздражать слизистую оболочку рта, другие способы получения удовольствия ему еще недоступны. Если запретить ребенку сосать, то его сознание может зафиксироваться на этой фазе развития (Фрейд назвал ее оральной), и в дальнейшем он всю жизнь
...Статья полностьюМаксим Соколов
"Известия" приводят интервью с социологом Сергеем Хайкиным, который при поддержке фонда " Общественное мнение" провел первое серьезное социологическое исследование по изучению общественного мнения в Чечне. Опрос проводился на всей территории республики. Самый неожиданный, на взгляд Хайкина, результат этого исследования- 67 процентов опрошенных за то, чтобы Чечня осталась в составе России и лишь 20 процентов категорически высказываются против. При этом 50 процентов опрошенных считают, что в Чечне за последние годы ничего не изменилось, а 39 процентов считают, что изменения к лучшему есть.
Однако, цифры фантастические. В разоренной войною Чечне 39% видят какие-то изменения к лучшему. Это не то, чтобы отражение наступившей лучшей жизни - где она, лучшая? -- но это огромная надежда на мирную жизнь. После страшного взаимного ожесточения что-то переломилось, а значит - появилась надежда умиротворить Чечню.
Отсюда и подготовка общей амнистии для участников войны. "Амнистия" по-гречески значит "забвение", и без какого-то частичного забвения и прощения взаимных обид невозможно наладить совместную мирную жизнь русских и чеченцев. Если что-то изменилось в Чечне, если появилась хоть какая-то готовность жить мирно, было бы преступно упустить такую возможность.
Однако, как всегда - "кому война, а кому мать родна". Как только угли начали потихоньку подергиваться пеплом, из ПАСЕ тут же бегут с керосинчиком. Идея трибунала - это возбуждение надежд на международное вмешательство, это растравление памяти о взаимных обидах, это опять разжигание притухшего было конфликта. Хотя, с ихней точки зрения, почему бы и нет. Если, вместо того, чтобы строить мирную жизнь, в Чечне прислушаются к провокаторам из ПАСЕ и опять начнут считаться обидами, то умирать опять будут русские и чеченцы, а вовсе не сытые страсбургские бездельники - им-то ничего не грозит.
Однако, заседающие в Страсбурге международные дармоеды - они не злые. Они в самом деле ничего другого не умеют, кроме как тушить пожар керосином - у этих убогих просто нет никакой другой профессии. "Известия" приводят интервью с социологом Сергеем Хайкиным, который при поддержке фонда " Общественное мнение" провел первое серьезное социологическое исследование по изучению общественного мнения в Чечне. Опрос проводился на всей территории республики. Самый неожиданный, на взгляд Хайкина, результат этого исследования- 67 процентов опрошенных за то, чтобы Чечня осталась в составе России и лишь 20 процентов категорически высказываются против. При этом 50 процентов опрошенных считают, что в Чечне за последние годы ничего не изменилось, а 39 процентов считают, что изменения к лучшему есть.
Однако, цифры фантастические. В разоренной войною Чечне 39% видят какие-то изменения к лучшему. Это не то, чтобы отражение наступившей лучшей жизни - где она, лучшая? -- но это огромная надежда на мирную жизнь. После страшного взаимного ожесточения что-то переломилось, а значит - появилась надежда умиротворить Чечню.
Отсюда и подготовка общей амнистии для участников войны. "Амнистия" по-гречески значит "забвение", и без какого-то частичного забвения и прощения взаимных обид невозможно наладить совместную мирную жизнь русских и чеченцев. Если что-то изменилось в Чечне, если появилась хоть какая-то готовность жить мирно, было бы преступно упустить такую возможность.
Однако, как всегда - "кому война, а кому мать родна". Как только угли начали потихоньку подергиваться пеплом, из ПАСЕ тут же бегут с керосинчиком. Идея трибунала - это возбуждение надежд на международное вмешательство, это растравление памяти о взаимных обидах, это опять разжигание притухшего было конфликта. Хотя, с ихней точки зрения, почему бы и нет. Если, вместо того, чтобы строить мирную жизнь, в Чечне прислушаются к провокаторам из ПАСЕ и опять начнут считаться обидами, то умирать опять будут русские и чеченцы, а вовсе не сытые страсбургские бездельники - им-то ничего не грозит.
Однако, заседающие в Страсбурге международные дармоеды - они не злые. Они в самом деле ничего другого не умеют, кроме как тушить пожар керосином - у этих убогих просто нет никакой другой профессии.
[9, 0203]НЕКОТОРЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ ОТНОСИТЕЛЬНО PRO ET CONTRA ПО ВОПРОСУ УНИВЕРСАЛЬНОГО РЕПЕТИТОРСТВА
Федосеенко Ю.П.
Часто встречающиеся удивление и недоверие, вызываемые предложением одного репетитора по всем предметам, вынуждают к пространному разъяснению.
Репетитор (в некоторых редких случаях выступающий в роли домашнего учителя) — это не доктор наук с академическим объемом знаний по отдельно взятому предмету. Среднее школьное образование и не требует подобного уровня. Школьная программа рассчитана на среднестатистического ребенка со средними умственными способностями, оставляя при этом время для дополнительных спортивных и эстетических занятий в соответствующих учреждениях. И коль уж требование учителей и родителей от своих чад успеваемости по всем предметам не ставит (по крайней мере, при публичных обсуждениях) под сомнение возможность освоения школьного объема знаний, то почему наличие таковых у взрослого человека встречает у некоторых недоумение или ожидание подвоха?
Снижение уровня школьного (а иже и высшего) образования среди учащихся, наблюдаемое сейчас во всех странах и принявшее катастрофическое ускорение особенно в России, где до недавнего времени уровень школьного образования был несравнимо выше, нежели в Западной Европе, говорит не о непосильности школьной программы, а о тотальном интеллектуальном, наряду с культурным и нравственным, оскудении — и в первую очередь, людей взрослых, то есть родителей. Отсюда и крайнее недоверие к возможности обладания хоть каким-то знанием. Сегодня человек, знающий алфавит или таблицу умножения до конца, уже считается грамотным среди рядовых обывателей, среди коих многие даже имеют собственные дипломы об окончании каких-то учебных заведений. А если некто владеет означенными искусствами одновременно, то у одних это вызывает религиозно-мистический восторг, а у других — подозрительность и недоверие; чаще же, особенно в среде малоимущих, малообразованных и “новых русских”, — даже не зависть (и уж тем более не желание следовать данному примеру), а “классовую” ненависть и злобу.
Сказанное отнюдь не означает, что репетитор должен позволять себе быть на том же уровне знаний и интеллектуальных способностей, что и успевающий старшеклассник, потенциал репетитора, бесспорно, обязан многократно превышать теоретический “стандарт” выпускника средней школы; и в этом репетитор не должен отличаться от школьного учителя. На практике же дело обстоит не совсем так, и не о профессиональном несоответствии и слабой квалификации идет речь — подобное встречается и у репетиторов, и у учителей, (причем, по таким предметам, как математика, иностранный и родной языки, это явление не столь уж необычно, а по литературе почти стало нормой). Репетитор, практикующий преподавание всех предметов, может иметь изрядные способности по одним предметам и уступать по другим. Но этот недостаток окупается с лихвой следующими плюсами, которыми не обладает практически никакой школьный учитель. Эти плюсы стоит выделить отдельно.
1. Владение несколькими предметами позволяет такому репетитору увязывать между собой...Статья полностью
Раздел ведет Кравчук Ю.А.Астрологический прогноз- календарь на апрель 2003 года
+ благоприятный день
++ счастливый день
- неблагоприятный день
- - несчастливый день
1++. 2, 3- -, 4, 5++, 6+, 7, 8, 9, 10-, 11- -, 12+, 13-, 14+, 15, 16, 17, 18- -, 19, 20-, 21++, 22, 23, 24-, 25-, 26+, 27, 28+, 29, 30
ТЕАТР ЖИЗНИ
Ю.А. Кравчук
... Помещение, где происходили встречи Советников, находилось в большом дворце, возвышавшемся своим куполом над всеми ближайшими строениями. Это была огромная полусфера, сверкающая серебристо-золотой поверхностью и, как оказалось, прозрачная изнутри наружу. Помещение для встреч, вернее зал, находился где-то в глубине этого огромного дворца.
Они довольно долго шли от входа через различные, отличающиеся по свету друг от друга сектора, которые разделялись невидимыми глазу, но реальными стенами, за которыми терялось пространство. Когда проходили это “невидимое”, впереди открывалось новое помещение, а сзади видимости дальше этой “стены” уже не было.
Наконец, открылся огромный зал, где “потолком” казалось ярко синее небо. Всё его пространство излучало мягкий золотистый свет, а ограничивающих стен не было видно. Пол был как лазурная гладь моря и на его поверхности как светящиеся острова “плыли” двадцать четыре “трона”. Они располагались большой дугой. Их нельзя было назвать никаким другим словом, обозначающим предмет, на котором принято было помещаться властителям. Скорее это были голограммы, но такие
голограммы, которые можно было потрогать, услышать и даже понюхать с таким же успехом, как и увидеть.Это были троны в золотом сиянии и на двенадцати из них восседали светлые фигуры людей.
За ними, чуть в глубине, был гигантский полукруглый “пульт”. От этого пульта во все стороны расходились световые лучи, вспыхивавшие и сверкавшие радужным сиянием. Обычные красный и зелёный цвета не шли ни в какое сравнение с богатством и яркостью цветовых оттенков этих лучей; это была какая-то “электрическая” бирюза и “электрический” же рубин. Периодически снопы этих огней вырывались наружу, взрываясь праздничными фейерверками во всех направлениях. Но самым поразительным было то, что всё это казалось разумным, настолько продуманным, словно это была некая разновидность языка, хотя и совершенно немыслимого.
Баби остановился, в почтении склонив голову. Но сопровождающий как-то продвинул его ещё немного вперёд, и Баби понял без всяких пояснений, что знаки внимания и почтения здесь не приняты.
Лица Советников улыбались ему, и он услышал, пришедшие, как бы, из пространства слова приветствия.
Ему дали время оглядеться и придти в себя. Он смотрел на эти фигуры и узнавал их, хотя ни кого до этого никогда не видел. Их имена появлялись в его сознании вместе со взглядом.
Самого левого звали Онагар, дальше сидели - Мансанат, Онамоналонтон, Орландоф, Паршунта, Синглангтон. Следующая фигура выделялась своим более ярким сияющим и переливающимся ореолом вокруг седой шапки волос. Это был Макивента Мельхисидек. Пришло пояснение, что эта приближённая Вседержителю Сущность по специальному заданию является наместником Планетарного Князя Урантии, то есть самого Христа. По левую руку от него сидели - Фантад, Орванон, Енох, Илия и Иоан Креститель.
Видимо Сущность Баби выражала состояние крайнего восторга, и голос, прозвучавший снова, сказал: “Ты достоин этой чести! Мы согласны удовлетворить твою просьбу. Но работа у тебя будет не из лёгких! Тебе всё объяснят. Благословляем тебя от имени Единого Отца!” ...
ПродолжениеПознание структуры вещества и наши “Проблемы”
...В нашей публикации об атоме водорода мы рассказывали о положительной энергии и её носителях: позитроне и глюоне (+), являющихся положительными зарядами в токах тёмной энергии, ибо глюоны (+) являются носителями тёмного света по аналогии с глюонами (–) – носителями Света в наших Мирах. 100 глюонов (+) образуют сборку позитрона. Движение позитронов можно назвать позитронным током. Глюоны (+) и позитроны входят в состав наших тел также, как и тёмный магнетизм и имеют общее название – тёмная или мужская энергия или, наконец, майя, как энергия – материя. Но глюоны (+) и позитроны не являются антиматерией, как считает наука. Позитроны и электроны при столкновениях не аннигилируют, то есть не взрываются. Их столкновения – очень редкое явление, так как в движении они всегда взаимно отталкиваются. В случайном лобовом столкновении эта пара легко освобождается от своих носителей; глюонов минус и плюс. Видимые человеку вспышки яркого света – это нормальное свечение увиденного светлого глюона (?). Столкновение глюонов между собой практически исключено из-за мощных силовых глюонных полей, окружающих свою частицу “шубой”, то есть сферой глюонного поля. Гибель глюонов возможна только при коллапсе потухших звёзд (белых карликов) при сверхвысоком гравитационном сверхсжатии. Оно сопровождается чрезвычайно ярким светом и быстрым высвобождением энергии Света из коллапса глюонов обоих
видов. Вот в этом случае только и наблюдается аннигиляция. Откуда берётся такое громадное количество глюонов, из которых построены сто видов атомов нашей планеты, нашей Солнечной системы, нашей локальной вселенной Небадон, нашей Вечности, состоящей из двенадцатиуровневых вселенных, составляющих нашу Седьмую Сверхвселенную Времени, то есть Седьмую сферу Сансары? Всё построено из глюонов плюс и минус. И Светлые миры, и тёмные, невидимые нами планеты и вселенные.Оба вида глюонов, прежде чем попасть к нам, собираются на периферии Центральной Вселенной в сборную нейтральную единицу энергии – изначальную психическую энергию Время. Она является носителем этой специфической энергии, называемой в Седьмой Сверхвселенной – гравитой. Гравита участвовала и в построении
Священных Сфер Хавоны в Центральной Вселенной, но тогда эта энергия называлась триатой (см. выпуск II). Третьим компонентом энергии триаты являлось Деление Предвечного Духа, поэтому в Центральной Божественной Вселенной действуют и творят 1000 видов атомов материального вещества.Гравита поступает в Седьмую Сверхвселенную (как и в остальные шесть) по громадным трубопроводам. Их двадцать один трубопровод, в которых нейтральная электрически гравита течёт самотеком, как вода в наших реках. В каждую вселенную, в каждый мир энергия гравита поступает по многочисленным ответвлениям из трубопроводов.
Рассказать об устройстве гравиты чрезвычайно сложно, так как об этом нигде в доступных автору работах не рассказывается, даже намёками. Автор мог бы от этого увильнуть, но уж очень важна и интересна эта тема для исследований, и мы это покажем здесь ...
ПродолжениеЭволюция форм управления сопровождалась длительной борьбой вокруг концентрации власти. Вселенские распорядители из опыта знают, что эволюционные народы обитаемых миров лучше всего управляются с помощью представительного типа гражданского управления, при условии сохранения должного баланса власти между правильно взаимодействующими ветвями — исполнительной, законодательной и судебной.
Если примитивная власть основывалась на силе — физическом могуществе — то идеальное управление является такой системой представительной власти, в которой лидерство основывается на способностях. Однако, в эпоху варварства войны были слишком частыми для эффективного функционирования представительной формы управления. В длительной борьбе между разделением властей и единством управления победил абсолютизм. Древние и расплывчатые полномочия примитивного совета старейшин постепенно сосредоточились в лице абсолютного монарха. С появлением настоящих царей группы старейшин остались в качестве полузаконодательных, полусудебных совещательных органов. Впоследствии появились неподчиненные законодательные органы, и в итоге были учреждены высшие суды, независимые от законодательной власти.
Цари были блюстителями нравов — изначального, или неписаного, закона. Впоследствии они вводили в силу законодательные акты — конкретизацию общественного мнения. Хотя народное собрание, как форма выражения общественного мнения, складывалось очень долго, его появление означало огромный прогресс в развитии общества.
Древние цари были существенно ограничены нравами — традицией или общественным мнением. В последнее время некоторые народы Урантии кодифицировали эти нравы, превратив их в документальную основу управления.
Смертные Урантии достойны свободы. Им следует создавать свои системы управления. Им следует принимать свои конституции или иные хартии, регулирующие гражданскую власть и процедуры управления. И после этого им следует избирать самых компетентных и достойных граждан на должности высших чиновников. В качестве представителей в законодательные органы им следует выбирать только тех, кто интеллектуально и нравственно способен исполнять эти священные обязанности; в качестве судей высших и верховных судов — только тех, кто обладает природными способностями и мудростью, приобретенной в результате богатого опыта.
Если люди хотят сохранить свою свободу, они должны — решив, каким будет их основной закон свободы, — обеспечить его мудрую, разумную и бесстрашную интерпретацию. Это позволяло бы предотвращать многие негативные явления.
1. Незаконную узурпацию власти исполнительной или законодательной ветвями.
2. Махинации невежественных и суеверных агитаторов.
3. Замедление научного прогресса.
4. Безвыходное положение, к которому приводит засилие посредственности.
5. Господство злобных меньшинств.
6. Контроль со стороны амбициозных и хитрых потенциальных диктаторов.
7. Губительные потрясения, вызываемые паникой.
8. Эксплуатацию со стороны недобросовестных людей.
9. Налоговое порабощение государством своих граждан.
10. Неспособность обеспечить социальную или экономическую справедливость.
11. Союз церкви и государства.
12. Утрату свободы личности.
Таковы задачи и цели конституционных органов, управляющих механизмом представительной власти в эволюционном мире.
Стремление человечества к созданию на Урантии
совершенного управления должно быть направлено на усовершенствование административных средств, приспособление их к постоянно изменяющимся текущим потребностям, улучшение распределения власти в правящих структурах и, после этого, на избрание по-настоящему мудрых управляющих. [7,,797]
Господа!
Нам будет приятно, если Вы поставите ссылку на Каталог СИРИНА со своего сайта. Для этого достаточно вставить следующий HTML-код в Ваши веб-страницы:
<a href="http://Sir35.narod.ru/"><img src="http://Sir35.narod.ru/images/Button-YPS-88x62.gif" width=88 height=62 border
=0 alt="Каталог СИРИНА"></a>
.
Только подписка гарантирует Вам оперативное получение информации о новинках данного раздела
Нужное: Услуги нянь Коллекционные куклы Уборка, мытье окон